Lehramt mit Unterrichtsfach Physik (Realschule etc.), Universität Regensburg
Lehramt mit Unterrichtsfach Physik (Realschule etc.)
Der Studiengang mit Ziel Erstes Staatsexamen mit Unterrichtsfach Physik richtet sich an Personen, die an Realschulen, Mittelschulen oder auch Grundschulen Physik im Sinne eines Hauptfaches vertreten möchten. (Hinweis: Für das Lehramt an Grund- oder Mittelschulen gibt es auch die Option eines sog. Dritteldidaktikfaches, siehe Studienangebot Naturwissenschaft und Technik.) Der Studiengang bietet eine breite und solide fachliche Bildung, die der späteren Schüler-Adressatengruppe (mittlerer Schulabschluss) angepasst ist.
Die fachdidaktische Ausbildung hat durch z.T. einzigartige schulbezogene Studienangebote und eine ausgezeichnete schulexperimentelle Ausstattung einen Charakter, der auf das spätere berufliche Handeln ausgerichtet ist. Ein fakultätseigenes Lernforschungslabor und ein universitäres Schulnetzwerk bieten vielfältige Möglichkeiten auch für individuelle Lehr-Lern-Forschungsprojekte und unterrichtspraktische Erprobungen.
Das Erste Staatsexamen öffnet gemeinsam mit weiteren Voraussetzungen die Möglichkeit für eine Promotion in der Didaktik der Physik.
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Die Fakultät gliedert sich in drei Forschungsschwerpunkte: die Physik der kondensierten Materie mit einem besonderen Fokus auf Nanostrukturen, die Hochenergiephysik mit Schwerpunkt Gitter-Quantenchromodynamik, und die Didaktik der Physik. Traditionell setzt sich die Forschung in der Physik aus Experiment und Theorie zusammen, wobei in den letzten Jahrzehnten numerische Simulationen auf leistungsstarken Computern als weiterer Ansatz hinzugekommen sind. In der Festkörperphysik besteht vor allem Interesse an neuartigen Halbleitern, die nur einige Atome dick sind und ganz besondere Eigenschaften besitzen. So transportieren sie beispielsweise Ströme nahezu verlustfrei, ohne wirkliche Supraleiter zu sein. Experimentell stehen eine Vielzahl von Methoden der Mikroskopie im Vordergrund, wofür gegenwärtig ein eigenes Forschungsgebäude errichtet wird. Zudem spielt die Nanostrukturphysik mit großer Reinraumanlage eine zentrale Rolle in der Fakultät. In der Theoretischen Physik in Regensburg werden vorwiegend Systeme in der Elementarteilchenphysik und in der Physik der kondensierten Materie mit analytischen Methoden berechnet und auf dem Computer simuliert. Dafür werden hochoptimierte Codes und zum Teil sogar eigene Supercomputer, auch in Zusammenarbeit mit Bioinformatikern auf dem Gebiet des maschinellen Lernens, entwickelt. Schließlich leisten die Aktivitäten der Lehr-Lern-Forschung der Didaktik der Physik wichtige Beiträge zur Entwicklung einer physikspezifischen Unterrichtstheorie, die darauf gerichtet ist, optimale Strukturierungen von Physikunterricht zu identifizieren. Einen weiteren Schwerpunkt der Didaktik bilden Arbeiten zur Rolle der Fach- oder Alltagssprache im Unterricht, speziell in Unterrichtserklärungen und in Zusammenhang mit einer fachspezifischen Leseförderung.
Studierende erhalten bereits in den ersten Semestern einen Überblick über aktuelle Forschungsgebiete in der Fakultät und werden über Projektpraktika, als wissenschaftliche Hilfskräfte und im Rahmen der ausführlichen Bachelorarbeit frühzeitig in die laufende Forschung einbezogen.